ОБРАЗОВАНИЕ: высшее, Пермский государственный педагогический университет, по специальности  педагогика и методика начального образования, квалификация –учитель начальных классов,1995 г
СТАЖ РАБОТЫ: 31 год

РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ: 

В рамках реализации программы развития школы «Школа эффективности»,  применяя личностно-ориентированный и системно-деятельностный подходы в организации учебного процесса разработала и апробировала программу внеурочной деятельности «Пластилиновая  живопись».

В своей работе активно использую современные  педагогические технологии:  технология критического мышления, проектное обучение, и технологию проблемного диалога. На уроках применяются разнообразные формы организации учебной деятельности учащихся: групповые, парные, индивидуальные, что позволяет добиться положительной динамики в формировании УУД учащихся, достигать стабильных результатов освоения Госстандарта (100 %). По итогам результатам мониторингов уровня  сформированности УУД, проводимых образовательным учреждением в 2013-2014 учебный год  по итогам административных контрольных работ  динамика положительная  по всем предметам.

Являюсь членом проектной  группы по реализации программы «Школа будущего первоклассника».

Для повышения эффективности работы образовательной организации участвую в реализации программы развития школы - «Школа эффективности» (2012-17 г.г). Являюсь одним из разработчиков педагогических проектов «Истоки». В рамках Фестивального движения педагогических идей и инноваций в области образования «Педагогические практики под знаком ФГОС» провела открытое интегрированное занятие кружков «Умники и умницы» и «Сосчитай-ка» («Прометей» )-2016 год.

С целью экспонирования на выставке «А может быть ворона» составлен акт с МБУ «Музеем  истории и этнографии» во временное пользование картин пластинографии.Тесно сотрудничаю с организациями города: МБУ «Центральная библиотечная система г.Югорска», Музей истории и этнографии г. Югорска, МБОУ ДОД «Детская художественная школа», МБОУ ДОД ДЮЦ «Прометей». Интеграция общего и дополнительного образования способствует созданию полноценных условий для совместной работы педагога, обучающихся, родителей, социальных партнеров.

С целью предъявления и диссеминации положительного педагогического опыта школы в образовательном пространстве города приняла участие в городской педагогической конференции с докладом по теме «Пластилинография» 2014 год; в целях совершенствования профессионализма педагогических кадров, изучения передового педагогического опыта образовательных учреждений Советского района, повышения статуса педагогических работников школы представила опыт работы по теме «Быть в форме -требование времени» и «Школьный календарь» в форме презентации выставочных материалов-2017 год;  в рамках реализации программы муниципальной опорной площадки по теме: «Формирование и оценка универсальных учебных действий у учащихся на основе использования современных образовательных технологий и продуктивных видов деятельности в процессе реализации основных и дополнительных образовательных программ начального и основного общего образования. Метапредметный подход к обучению», в целях освоения современных образовательных технологий, качественной подготовки педагогического коллектива к реализации требований ФГОС, оказания методической помощи молодым, аттестующимся и вновь прибывшим учителям школы и города, провела отрытое мероприятие  - классный час  в 3 классе «Памяти павших»-2017 год. В целях совершенствования профессионализма педагогических кадров, изучения передового педагогического опыта образовательных учреждений ХМАО-Югры по проблеме преемственности обучения по программам ДОО и НОО приняла участие в семинаре в дистанционной форме г.Нижневартовск2017 год. Имею публикации в сети интернет.

Учащиеся участвуют в олимпиадах и конкурсах различного уровня.

Выполнение требований ФГОС осуществлялось не только через учебную деятельность младших школьников, но и через внеурочную. Дети активно участвуют в городских конкурсах

 КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ:

• 2012 год – «Теоретико-методические основы изучения и технология построения образовательного процесса интегрированного курса краеведения «Мы – дети природы» в условиях введения ФГОС НОО» 72 часа;
• 2016 год – «Детский оздоровительный отдых в современных условиях: юридические, организационные и методические аспекты» 72 часа.

ВЕБИНАРЫ:

            С 2015 года являюсь постоянным участником вебинаров по разным предметам.

ПУБЛИКАЦИИ:

2014 год- План воспитательной работыhttps://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/viewprofile/83775.html

2014 год-Экология здоровьяhttps://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/nachalnaja-shkola/vneklassnaja-rabota/84153-jekologija-zdorovja.html

2014 год- разработка Урока русского языкаhttps://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/nachalnaja-shkola/russkij-jazyk/77627-sklonenie-imen-suschestvitelnyh.html

2017 год- Программа кружка «Пластилиновая живопись»http://gotovimyrok.com/predmety/vneurochnaya-deyatelnost/plastilinovaya-zhivopis-2.html

2017 год- Интегрированное занятие «Всем на свете нужен дом»

2017 год-программа кружка «Истоки»

2017 год- Программа кружка «Юный журналист»

             Издана личная книга Страницы моей жизни»

НАЛИЧИЕ НАГРАД:

• 2013 год - Благодарственное письмо   начальника Управления образования за успехи в трудовой, учебной и воспитательной деятельности, в связи с 25-летним юбилеем педагогической деятельности.

ДИПЛОМЫ, ГРАМОТЫ, БЛАГОДАРНОСТИ:

• 2013 год – Диплом начальника Управления культуры администрации Югорска «За подготовку участника IV городской олимпиады по изобразительному искусству»;
• 2013 год - Диплом начальника Управления образования за участие в городском конкурсе «Самый современный классный руководитель»;
• 2014 год –Благодарственное письмо директора МБУ «ЦБС г.Югорска» за помощь в проведенииXVIГородского фестиваля художественного чтения «Живое слово»;
• 2014 год-Грамота директора школы « За творческое и добросовестное отношение к профессиональной деятельности»;
• 2014 год-Грамота директора школы «За высокую эффективность педагогической деятельности, результативность участия в профессиональных конкурсах, результативную работу в творческой группе по реализации программы ФГОС НОО»;
• 2014 год-Диплом « За подготовку победителя (III место) VII Всероссийский творческий конкурс "Талантоха" Номинация: "Детские исследовательские работы и проекты" Работа: "Школьная форма";
• 2014 год-Благодарность Регионального орг.комитета игры конкурса «Русский медвежонок-языкознание для всех» «за организацию и проведение школьного этапа Международной игры «русский медвежонок –языкознание для всех»;
• 2015 год –Благодарственное письмо директора МБУ «ЦБС г.Югорска» за вклад в воспитание молодого поколения югорчан, за помощь в проведенииXVIIГородского фестиваля художественного чтения «Живое слово» «Минувших дней святая память»;
• 2015 год- Грамота Директор ЦЦО «Снейл» за подготовку участников VI Международной олимпиады «День знаний» ;
• 2015 год- Грамота Директор ЦЦО «Снейл» за организацию и проведениеVI Международной олимпиады «День знаний» ;
• 2016 год- Благодарность директора школы «За активное участие в Дне открытых дверей»
• 2013-2017 год - Благодарственные письма Директора ЧОУ ЦДО «Фактор роста» «За активное участие в организации и проведении мероприятий»

ЭКСПЕРТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

2014 год-эксперт по проверке  муниципальных контрольных работ в 4 классах;

2015 год- в составе жюри школьного этапа интеллектуального конкурса «Эрудит».

            2017 год- эксперт в школьном конкурсе исследовательских и проектных работ.

            2017 год-эксперт в городском конкурсе исследовательских и проектных работ.

ВЫСТУПЛЕНИЯ , МАСТЕР-КЛАССЫ:

2014 год-с целью предъявления и диссеминации положительного педагогического опыта школы в образовательном пространстве города приняла участие в городской педагогической конференции с докладом по теме «Пластилинография»;

2014 год- в рамках реализации мероприятий программы  городской опорной площадки «Формирование и оценка УУД  во внеурочной деятельности» в рамках социального партнерства с Детской художественной школой провела внеурочное мероприятие в 1 классе «Элемент русского народного платка» ;

2016 год- в рамках Фестивального движения педагогических идей и инноваций в области образования «Педагогические практики под знаком ФГОС» провела открытое интегрированное занятие кружков «Умники и умницы» и «Сосчитай-ка» («Прометей» );

2017 год- в целях совершенствования профессионализма педагогических кадров, изучения передового педагогического опыта образовательных учреждений Советского района, повышения статуса педагогических работников школы представила опыт работы по теме «Быть в форме -требование времени» и «Школьный календарь» в форме презентации выставочных материалов;

2017 год- в рамках реализации программы муниципальной опорной площадки по теме: «Формирование и оценка универсальных учебных действий у учащихся на основе использования современных образовательных технологий и продуктивных видов деятельности в процессе реализации основных и дополнительных образовательных программ начального и основного общего образования. Метапредметный подход к обучению», в целях освоения современных образовательных технологий, качественной подготовки педагогического коллектива к реализации требований ФГОС, оказания методической помощи молодым, аттестующимся и вновь прибывшим учителям школы и города, провела отрытое мероприятие  - классный час  в 3 классе «Памяти павших»;

2017 год-в целях совершенствования профессионализма педагогических кадров, изучения передового педагогического опыта образовательных учреждений ХМАО-Югры по проблеме преемственности обучения по программам ДОО и НОО приняла участие в семинаре в дистанционной форме г.Нижневартовск.

СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО, ЭКСКУРСИИ:

2014 год- в рамках реализации мероприятий программы  городской опорной площадки « Формирование и оценка УУД  во внеурочной деятельности» в рамках социального партнерства с Детской художественной школой провела внеурочное мероприятие в 1 классе «Элемент русского народного платка» ;

2016 год- в рамках Фестивального движения педагогических идей и инноваций в области образования «Педагогические практики под знаком ФГОС» провела открытое интегрированное занятие кружков «Умники и умницы» и «Сосчитай-ка» («Прометей» );

            2016 год- с целью экспонирования на выставке «А может быть ворона» составлен акт с МБУ «Музеем  истории и этнографии» во временное пользование картин пластинографии.

Тесно сотрудничаю с организациями города: МБУ «Центральная библиотечная система г.Югорска», Музей истории и этнографии г. Югорска, МБОУ ДОД «Детская художественная школа», МБОУ ДОД ДЮЦ «Прометей». Интеграция общего и дополнительного образования способствует созданию полноценных условий для совместной работы педагога, обучающихся, родителей, социальных партнеров  (фото-отчет экскурсий)

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

Использую в своей работе как традиционные формы – родительские собрания, индивидуальные беседы, так и нетрадиционные формы работы- родительские лектории, тренинги, обучающие игры, творческие встречи. Совместно с родителями реализую идею сотрудничества, которая содействует формированию и развитию творческих и познавательных способностей учащихся. С целью обеспечения эффективного взаимодействия и повышения воспитательного потенциала семьи, образовательного учреждения и общественных организаций разработала план работы , где определены разные формы работы с родителями.

РАБОТА С КОЛЛЕГАМИ:

В составе проектной группы разработала и апробировала программу «Школа будущего первоклассника».В рамках реализации программы развития школы «Школа эффективности» являюсь активным  участником педагогического проекта «Открытые лаборатории». Результатом является положительная динамика учащихся, занятых внеурочной деятельностью.

 ДОСТИЖЕНИЯ УЧАЩИХСЯ:

            С целью всестороннего развития учащихся с 2013 года принимаем активное и результативное участие в дистанционных конкурсах «Фактора Роста»

            Учащиеся активно участвуют в конкурсах по разным предметам на муниципальном, региональном и всероссийском уровне.

ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА:

Выполнение требований ФГОС осуществлялось не только через учебную деятельность младших школьников, но и через внеурочную. Дети активно участвуют в городскихконкурсах .В целях формирования навыков проектной деятельности у обучающихся начальных классов во внеурочной практике, формирования гражданско- патриотического сознания у обучающихся, знакомства с культурой, природой, историей города, вовлечения семьи, родителей (законных представителей) ребенка в жизнь школы приняли участие в выставке дизайн-проектов «Город-детства» в рамках празднования 55-летнего юбилея Дня города. Дети активно участвуют в акциях, мастер-классах, турнирах, открытых мероприятиях, праздниках, конкурсах.

 МОНИТОРИНГИ:

Коммуникативные УУД

Личностные УУД

Познавательные УУД

Регулятивные УУД

РАБОЧИЕ ПРОГРАММЫ:

Рабочая программа по математике

Рабочая программа по русскому  языку

Рабочая программа по литературному чтению

Рабочая программа по окружающему миру

 МЕТОДИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ:

 Школьный проект «Обереги. Возвращение к истокам»

План воспитательной работы

Образец портфолио ученика

Проектная работа «Календарь школьника»

Технологическая карта

Презентация «Экология здоровья. Режим дня школьника»

Проектная работа «Школьная форма»

 Дипломы, грамоты, благодарности